الاعتماد على المذكرات وترك الكتب العلمية الأصيلة
السؤال:
الدكتور الشيخ صالح السحيمي. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. السلام. الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله. بادئ ذي بدء. أحمد الله تبارك وتعالى الذي بنعمته تتم الصالحات. ثم إني أشكر معالي مدير الجامعة وفقه الله على إتاحة الفرصة للخريجين بلقاء مشايخنا وهي خطوة مباركة. نسأل الله أن يثيبه عليها وسائر من أسهم معه في هذه الجهود. أنا ليس عندي مداخلة عندي سؤال أرجو من شيخنا حفظه الله التكرم بتنبيه طلبة العلم نحن طلبة العلم عليه إلى هذه المشكلة. المشكلة أننا ابتلينا في السنوات الأخيرة بالاعتماد على المذكرات التي يصنفها بعض الاساتذه للتسهيل على الطلاب مما صرف الطلبه عن الكتب العلميه الاصيله وانا اتكلم عن تجربه بحكم عملي في اللجنه الاستشاريه العليا بوزاره الشؤون الاسلاميه بالمدينه النبويه بالاوقاف فقد نقابل بعض الطلبة جامعيين وربما كانوا من حملة الماجستير أو الدكتوراه ولا يعرفون بعض أسماء الكتب التي يعرفها قديما ربما حملة بعض الشهادات الصغيرة. فما تعليق شيخنا حفظه الله وتوجيهه لنا نحن رجال التعليم؟ وأعضاء التدريس في هذه المسألة من ربط الطلاب بالكتب العلمية الأصيلة النافعة، وفق الله الجميع لما يحب ويربط.
الجواب:
بارك الله فيك، هذا شيء مهم جدا وأنا نبهت عليه في لما سئلت ما واجب المدرسين نحو طلابهم وقلت من أهم واجباتهم إيصال المعلومات الصحيحة إليهم وأن يهتموا أن يهتموا قبل كل شيء بشرح المقررات من الكتب التي قررت عليهم ولا يصرفوهم عنها بمذكرات أو بكلام لا يرتكز على مراجع وإنما هو من فكر المدرس أو اتجاه المدرس هذه أمانة.
الكتاب مقرر على الطلاب فلا بد أن تعتني بتدريسه بنصه ومعناه، وألا تترك شيئا منه دون شرح، وأن تأتي عليه، تأتي على المقرر مهما أمكنك، أن تأتي عليه من أوله إلى آخره، حتى يكون عند الطلاب حصيلة علمية، ويكون عندهم يكون عندهم قيمة التي بين أيديهم، كيف يتخرج وهو لا يعرف ما في مقررة، لا يعرف الكتاب الذي يحمله والذي بين يديه، هذا لا يعتبر من الأمانة أبدا، والمدرس يحمل أمانة عظيمة لا شك أنه مسؤول عنها أمام الله سبحانه وتعالى إذا لماذا قررت هذه الكتب؟ كان يقال للمدرسين أنتم ألقوا على الطلاب واكتبوا لهم ما ترون ولا حاجة إلى كتب معينة. نعم.
الدكتور الشيخ صالح السحيمي. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. السلام. الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله. بادئ ذي بدء. أحمد الله تبارك وتعالى الذي بنعمته تتم الصالحات. ثم إني أشكر معالي مدير الجامعة وفقه الله على إتاحة الفرصة للخريجين بلقاء مشايخنا وهي خطوة مباركة. نسأل الله أن يثيبه عليها وسائر من أسهم معه في هذه الجهود. أنا ليس عندي مداخلة عندي سؤال أرجو من شيخنا حفظه الله التكرم بتنبيه طلبة العلم نحن طلبة العلم عليه إلى هذه المشكلة. المشكلة أننا ابتلينا في السنوات الأخيرة بالاعتماد على المذكرات التي يصنفها بعض الاساتذه للتسهيل على الطلاب مما صرف الطلبه عن الكتب العلميه الاصيله وانا اتكلم عن تجربه بحكم عملي في اللجنه الاستشاريه العليا بوزاره الشؤون الاسلاميه بالمدينه النبويه بالاوقاف فقد نقابل بعض الطلبة جامعيين وربما كانوا من حملة الماجستير أو الدكتوراه ولا يعرفون بعض أسماء الكتب التي يعرفها قديما ربما حملة بعض الشهادات الصغيرة. فما تعليق شيخنا حفظه الله وتوجيهه لنا نحن رجال التعليم؟ وأعضاء التدريس في هذه المسألة من ربط الطلاب بالكتب العلمية الأصيلة النافعة، وفق الله الجميع لما يحب ويربط.
الجواب:
بارك الله فيك، هذا شيء مهم جدا وأنا نبهت عليه في لما سئلت ما واجب المدرسين نحو طلابهم وقلت من أهم واجباتهم إيصال المعلومات الصحيحة إليهم وأن يهتموا أن يهتموا قبل كل شيء بشرح المقررات من الكتب التي قررت عليهم ولا يصرفوهم عنها بمذكرات أو بكلام لا يرتكز على مراجع وإنما هو من فكر المدرس أو اتجاه المدرس هذه أمانة.
الكتاب مقرر على الطلاب فلا بد أن تعتني بتدريسه بنصه ومعناه، وألا تترك شيئا منه دون شرح، وأن تأتي عليه، تأتي على المقرر مهما أمكنك، أن تأتي عليه من أوله إلى آخره، حتى يكون عند الطلاب حصيلة علمية، ويكون عندهم يكون عندهم قيمة التي بين أيديهم، كيف يتخرج وهو لا يعرف ما في مقررة، لا يعرف الكتاب الذي يحمله والذي بين يديه، هذا لا يعتبر من الأمانة أبدا، والمدرس يحمل أمانة عظيمة لا شك أنه مسؤول عنها أمام الله سبحانه وتعالى إذا لماذا قررت هذه الكتب؟ كان يقال للمدرسين أنتم ألقوا على الطلاب واكتبوا لهم ما ترون ولا حاجة إلى كتب معينة. نعم.
المصدر
قناة «العلامة الدكتور صالح الفوزان»، محاضرات في العقيدة والدعوة-102-واجب الطالب الجامعي بعد تخرجه|صالح الفوزان|كبار العلماء — youtube.com (52:33)
النص تفريغ آلي للتسجيل الصوتي
