الطالب : هذا جواب بحث يا شيخ.

الشيخ : من ؟ من علي نور؟
الطالب : علي نور.

الشيخ : نقرأه ؟
الطالب : طيب.

الشيخ : " يقول راجي رحمة ربه الغفور *** دوماً علي هو ابن نور
فالحمد لله على ما أنعما *** حمداً كثيراً بعد ذاك "
ما يستقيم. بعد ذاك لعله جمما إن صح.
" ثم الصلاة على النبي المصطفى *** وآله ومن بعهده وفى
فيرحم الله المستقدمين منا *** "
لا، هذا أول مرة، إي طيب، أجل نقبله على تكسيره وتفجيره
" فيرحم الله المستقدمين منا *** هاتيك في الحديث أعني مَنَّا "
الطالب : مِنَّا

الشيخ : أعني مِنَّا؟ أعني مِنَّا.
" قد طلب الشيخ مني بحثه *** فحقق الله لي ما أحبه
وليس ذا البحث دليل علم *** فليس لي فيه سوى ذا النظم "
هذه مسروقة يا رجل.
الطالب : ...

الشيخ : كيف؟
الطالب : ...

الشيخ : مسروقة ... هذه السرقة تماماً أخذ الشيء على وجه الخفية، طيب.
" *** فليس لي منه سوى ذا النظم
فلفظ منا في الحديث منحتم *** ثبوته إن كان عند مسلم "
الطالب : أن كان.

الشيخ : أن كان عند مسلم، يحتاج إلى، طيب نمشي.
" كذا النسائي قد رواه مسندا *** لعائش هي أمنا قد أسندا
لكن رووه ليس فيه منكم *** فافهم فليس كلٌّ يفهم "
صحيح ما كلنا يفهم، طيب بارك الله فيك.
يعني بعضهم حذف منكم، المستقدمين منا والمستأخرين دون منكم؟
الطالب : ...

الشيخ : إحدى روايات مسلم؟ طيب.
" لكن رووه ليس فيه منكم*** فافهم فليس كل يفهم
وعذر ذا الإمام أعني أحمدا *** أن جوزوا رواية بلا اعتدا
بأن يساق المعنى دون لفظه *** وحسبه أن كان ذا من حفظه "
وش معنى هذا ؟ عذر الإمام أحمد؟
الطالب : ابن تيمية.

الشيخ : إي أن جوزوا رواية، أه، يعني التي ليس فيها
" بأن يساق المعنى دون لفظه *** وحسبه أن كان ذا من حفظه
فوفق اللهم شيخنا الأبر *** أعني ابن صالح ذلك الأغر
ثم اغفر اللهم جما جماً *** لي وله ولجميع الأمة "
هذه سرقة ثانية، جزاك الله خير.
الآن أنا أقترح عليك تعدلها ولا هي جيدة.
الطالب : ...

الشيخ : ما شاء الله، هذه أول قصيدة ؟
الطالب : الثانية.

الشيخ : الثانية، في الثالثة عاد يثبت التكرار، ساعد الله الجميع.
الطالب : النتيجة أحسن الله إليك أنها ثابتة؟

الشيخ : أي، على كلام علي أنها ثابتة، ... " ومنكم " بعضهم حذفها.
الطالب : ...

الشيخ : ... أحمد الفهيد؟ لا، تكلم.
القارئ : أبدأ يا شيخ؟

الشيخ : نعم.