السائل : السلام عليكم ورحمة الله.

الشيخ : وعليكم السلام ورحمة الله.

السائل : ما الواجب على المدرس يا شيخ الذي يجد بعض الأخطاء في المناهج، هل يبينها للطلاب أم يترك هذا الدرس ويتعداه مع أن الموجه يقول: لا تترك شيئاً ولا توجه الطلاب، وإذا فعلت هذا تعاقب، بل ارفع الخطأ للوزارة لإزالته، كذلك بعض المناطق التي فيها فرق يقولون لا تحذر من الفرق، وإذا حذرت أخذ عليك عهد، ما الواجب على المدرس هل يصلح الشيء هذا ؟

الشيخ : أما مسائل الاجتهاد إذا وجدتَّ في المقرر ما يخالف اجتهادك فلا تغير، لا تغير المقرر، لأنك لا تدري الصواب معك أو مع الثاني، فأنت لست رسولاً يوحى إليك حتى تقول: إن كلامي هو الصواب والآخر خطأ، بل أنت مجتهد، يحتمل أن يكون الصواب معك أو أن يكون مع الثاني، هذا لا تغيره.
أما إذا كان ما فيها اجتهاد كمسائل العقيدة فهذه يجب أن تبينها ولكن لا يكفي أن تبينها للطلاب، يجب أن تكتب عنها للمسئولين في الوزارة، وإذا لم يفد فيها اكتب لغيرهم من العلماء، هذا في مسألة العقيدة، مثلاً لو وجدت في الكتاب المقرر أن الله خلق القرآن ولم ينزله، هذا لا يجوز إقراره، مع أني والحمد لله فيما أظن أنه لا يوجد في المقررات في الابتدائي ما يخالف العقيدة الإسلامية.

السائل : السؤال هو استماع الأصوات، وتعليم الأصوات المستحبة كالموسيقى.

الشيخ : الأذان ؟

السائل : الكتاب الكتاب المعلم.

الشيخ : وش يقول؟

السائل : تعليم الطلاب الأصوات، كالأصوات المستحبة مثل الموسيقى.

الشيخ : المستحبة مثل الموسيقى؟

السائل : نعم، وكذلك.

الشيخ : اصبر اصبر أنت فهمت ؟
يقول الأصوات المستحبة كالموسيقى؟!

السائل : أنواع.

الشيخ : ما هي مشكلة بالأنواع، المشكلة يقول إنها مستحبة.

السائل : هذا كتاب المعلم.

الشيخ : المهم عليك الإثبات.

السائل : إن شاء الله.