الشيخ : بسم الله الرحمن الرحيم
قال المؤلف رحمه الله : " والرفع والنصب اجعلن إعرابا " نحن التزمنا بأن نعرب الأبيات نعم للتمرين عوضا عن التمرين في إعراب القرآن الكريم إلى أن تنتهي الفرائض ثم تعود الأمور على مجاريها نعم يقول : " الرفع والنصب اجعلن إعرابا " أعرب الرفع والنصب .
الطالب : الواو حرف .

الشيخ : نعم إيش ؟
الطالب : حرف استئناف مبني على الفتح لا محل لها من الإعراب والرفع مفعول به .

الشيخ : مفعول به ما الذي نصبه ؟
الطالب : فعل اجعلن .

الشيخ : الفعل اجعلن إذن مفعول مقدم لاجعلن طيب مفعول أول وإلا ثاني ؟ نعم .
الطالب : منصوب ... .

الشيخ : الرفعَ آه هو المفعول الأول لاجعلن منصوب وعلامة نصبه .
الطالب : الفتحة .

الشيخ : نعم .
الطالب : الواو حرف عطف والنصب مفعول ثاني .

الشيخ : كيف ؟
الطالب : والنصب مفعول ثاني .

الشيخ : لا ما دام قلت الواو عاطفة .
الطالب : نعم النصب معطوف على الرفع .

الشيخ : معطوف على الرفع والمعطوف على المنصوب منصوب ها .
الطالب : اجعلن فعل أمر .

الشيخ : كلها اجعل فعل أمر .
الطالب : مبني على مبني على السكون .

الشيخ : لا مبني على الفتحة يلا يا خالد مبني على الفتح اجعلن اللام هي آخره مبني على الفتح لماذا كان مبنيا على الفتح ؟ لاتصاله
الطالب : ... .

الشيخ : بنون التوكيد طيب والنون
الطالب : والنون ... .

الشيخ : حرف توكيد لا محل له من الإعراب إعرابا .
الطالب : المفعول الثاني لاجعلن .

الشيخ : نعم آه .
الطالب : ... .

الشيخ : أي الفاعل نعم .
الطالب : إعرابا مفعول ثاني لاجعلن .

الشيخ : طيب " لاسم وفعل نحو لن أهابا " لاسم وفعل .
الطالب : اللام حرف جر الاسم اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره الواو عاطفة فعل معطوف ...

الشيخ : بس نعم .
الطالب : ... الخبر مقدم ...

الشيخ : لا لا لا نحو خطأ إعراب نحو مبتدأ خطأ .
الطالب : خبر .

الشيخ : خبر لإيش ؟
الطالب : خبر لمبتدأ محذوف .

الشيخ : ويش التقدير ؟
الطالب : ... .

الشيخ : لا أحمد .
الطالب : ... .

الشيخ : نحو إيش ؟
الطالب : خبر مبتدأ محذوف .

الشيخ : ويش التقدير ؟
الطالب : ... .

الشيخ : لاسم وفعل هو لن أهابا لا .
الطالب : وذلك .

الشيخ : وذلك نحو لن أهابا طيب يلا كمل يا عبد الله إذن نحو خبر مبتدأ محذوف تقديره ذلك نعم .
الطالب : لن أداة نصب تنصب الفعل المضارع ...

الشيخ : لن ما يكفي هذا حرف نفي ونصب واستقبال نعم .
الطالب : لن أهابا أهاب فعل مضارع منصوب بلن وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة ...

الشيخ : والفاعل .
الطالب : ضمير مستتر وجوبا تقديره أنا .

الشيخ : تقديره إيش ؟
الطالب : أنا

الشيخ : أنا طيب نحو لن أهابا ماذا يكون جملة لن أهابا محلها من الإعراب ؟
الطالب : ... .

الشيخ : لا آه .
الطالب : ... .

الشيخ : مضاف كيف المضاف يكون الثاني وإلا الأول ؟ لا مو بالثاني الأول يكون هو المضاف قصدك مضاف إليه طيب الجملة في محل جر مضاف إليه ويجوز أن تكون في محل نصب التقدير نحو قولك لن أهاب طيب إذا مشينا على هذا يا إخواني ما مشينا ما مشينا فما رأيكم إني أنا أعربها إعرابا بسرعة نعم ها .
الطالب : ... .

الشيخ : الآن شوف كم قعدنا يمكن عشر دقائق وديتو واحد .
الطالب : ... .

الشيخ : إي طيب .
الطالب : ... .

الشيخ : إيش ؟
الطالب : ... .

الشيخ : والله أنا على هواكم أنا كله عندي واحد أنا بجيب هذا حتى يجي وقت الإقامة لكن أنا أقول إن بقيتم على هذا تراكم ما كم ماشين ها
الطالب : ... .

الشيخ : أو دعونا نعرب الشيء الهام . الشيء الهام اللي فيه إشكال نعربه واللي واضح واضح يعني مثلا الرفع والنصب الرفع مفعول مقدم معروف لا بد نعرفها نعم لكن لاسم وفعل جار ومجرور ما في إشكال طيب خلينا الليلة نمشي .
الطالب : أنا أقول يا شيخ أعرب أنت يا شيخ للآن ما مشينا .

الشيخ : إي ما في شك ما نا ماشي أبدا .
الطالب : صار نحو ما صار ألفية .

الشيخ : لا ما صار ألفية ولا نحو صار إعراب .