مناقشة ما سبق أخذه من الأبيات السابق شرحها.
الشيخ محمد بن صالح العثيمين
الشيخ : اذكر أوجهها وأعرب وجها منها؟
الطالب : توقفنا عندها.
الشيخ : هاه؟
الطالب : توقفنا عندها.
الشيخ : هاه؟
الطالب : ...
الشيخ : في الفصل لا هو ضيف وإلا، أنت ضيف ولا منتظم؟ أي يعني معناه قرأناها.
يلا طيب، يلا يا محمد كم وجهًا فيها؟
الطالب : خمسة أوجه.
الشيخ : نعم.
الطالب : ... .
الشيخ : فقط ما هما؟
الطالب : البناء على الفتح.
الشيخ : نعم.
الطالب : والرفع.
الشيخ : والرفع، زين على وجه بنائها على الفتح كم يجوز في الثاني؟
الطالب : ثلاثة أوجه.
الشيخ : ثلاثة أوجه، وهن؟
الطالب : البناء البناء على الفتح، والنصب، والرفع.
الشيخ : زين وإذا رفعنا الأول؟
الطالب : إذا رفعنا ما يجوز إلا وجهان.
الشيخ : وهما؟
الطالب : الرفع والبناء على الفتح، إذا رفعت أولًا لا تنصب.
الشيخ : طيب أعطنا شاهد على ما قلت من كلام ابن مالك؟
الطالب : لا حول ولا قوة إلا بالله.
الشيخ : لا ... .
الطالب : الكلام يعني على نفس الحكم هذا؟
الشيخ : الأحكام الخمسة، إن شاء الله بيجيبها.
مثالها من القرآن يا حجاج؟
الطالب : وعلمناه من لدنا علمًا .
الشيخ : من لدنا علمًا أعربه؟
الطالب : الواو.
الشيخ : نعم.
الطالب : علم فعل ماضي.
الشيخ : ... أعطني كتاب نعم.
الطالب : علم فعل ماضي مبني على الفتح.
الشيخ : علم فعل ماضي مبني على الفتح الآية علمناه .
الطالب : ... .
الشيخ : أي تقول: مبني على السكون.
الطالب : أي لاتصاله.
الشيخ : بضمير الرفع.
الطالب : بضمير الرفع المتحرك، نا فاعل.
الشيخ : نعم.
الطالب : في محل رفع، والهاء مفعول به في محل نصب، ضمير في محل نصب.
الشيخ : طيب من لدنا .
الطالب : من حرف جر.
الشيخ : نعم.
الطالب : لدن مجرور بمن.
الشيخ : مبنية على السكون.
الطالب : في محل جر مضاف ونا مضاف إليه.
الشيخ : مبني على السكون ولا مبني على الضم؟
الطالب : لا على السكون.
الشيخ : نعم.
الطالب : وهي مضاف ونا ضمير متحرك مضاف إليه في محل جر.
الشيخ : مبني على السكون، لدنا مبني على السكون.
الطالب : في محل جر مضاف إليه.
الشيخ : نعم علمناه علمًا؟
الطالب : لا مفعول به.
الشيخ : مفعول به.
الطالب : مفعول آخر.
الشيخ : مفعول ثاني.
الطالب : الضمير ... في محل جر بالإضافة.
الشيخ : أي وهو كذلك.
الطالب : ما هو في محل جر بلدن؟
الشيخ : أي نعم صح، على رأي ابن مالك في محل جر بلدن ما هي بالإضافة، يرى أن لدن هي التي تجر، طيب معَ فيها لغتان يا صالح ما هما؟
الطالب : ... حروف الجر.
الشيخ : ما هي بحرف، ما هي بحرف اسم.
الطالب : بالفتح والسكون.
الشيخ : بالفتح؟
الطالب : والسكون.
الشيخ : والسكون، مثال الفتح؟
الطالب : من كان مع الله كان الله معه.
الطالب : توقفنا عندها.
الشيخ : هاه؟
الطالب : توقفنا عندها.
الشيخ : هاه؟
الطالب : ...
الشيخ : في الفصل لا هو ضيف وإلا، أنت ضيف ولا منتظم؟ أي يعني معناه قرأناها.
يلا طيب، يلا يا محمد كم وجهًا فيها؟
الطالب : خمسة أوجه.
الشيخ : نعم.
الطالب : ... .
الشيخ : فقط ما هما؟
الطالب : البناء على الفتح.
الشيخ : نعم.
الطالب : والرفع.
الشيخ : والرفع، زين على وجه بنائها على الفتح كم يجوز في الثاني؟
الطالب : ثلاثة أوجه.
الشيخ : ثلاثة أوجه، وهن؟
الطالب : البناء البناء على الفتح، والنصب، والرفع.
الشيخ : زين وإذا رفعنا الأول؟
الطالب : إذا رفعنا ما يجوز إلا وجهان.
الشيخ : وهما؟
الطالب : الرفع والبناء على الفتح، إذا رفعت أولًا لا تنصب.
الشيخ : طيب أعطنا شاهد على ما قلت من كلام ابن مالك؟
الطالب : لا حول ولا قوة إلا بالله.
الشيخ : لا ... .
الطالب : الكلام يعني على نفس الحكم هذا؟
الشيخ : الأحكام الخمسة، إن شاء الله بيجيبها.
مثالها من القرآن يا حجاج؟
الطالب : وعلمناه من لدنا علمًا .
الشيخ : من لدنا علمًا أعربه؟
الطالب : الواو.
الشيخ : نعم.
الطالب : علم فعل ماضي.
الشيخ : ... أعطني كتاب نعم.
الطالب : علم فعل ماضي مبني على الفتح.
الشيخ : علم فعل ماضي مبني على الفتح الآية علمناه .
الطالب : ... .
الشيخ : أي تقول: مبني على السكون.
الطالب : أي لاتصاله.
الشيخ : بضمير الرفع.
الطالب : بضمير الرفع المتحرك، نا فاعل.
الشيخ : نعم.
الطالب : في محل رفع، والهاء مفعول به في محل نصب، ضمير في محل نصب.
الشيخ : طيب من لدنا .
الطالب : من حرف جر.
الشيخ : نعم.
الطالب : لدن مجرور بمن.
الشيخ : مبنية على السكون.
الطالب : في محل جر مضاف ونا مضاف إليه.
الشيخ : مبني على السكون ولا مبني على الضم؟
الطالب : لا على السكون.
الشيخ : نعم.
الطالب : وهي مضاف ونا ضمير متحرك مضاف إليه في محل جر.
الشيخ : مبني على السكون، لدنا مبني على السكون.
الطالب : في محل جر مضاف إليه.
الشيخ : نعم علمناه علمًا؟
الطالب : لا مفعول به.
الشيخ : مفعول به.
الطالب : مفعول آخر.
الشيخ : مفعول ثاني.
الطالب : الضمير ... في محل جر بالإضافة.
الشيخ : أي وهو كذلك.
الطالب : ما هو في محل جر بلدن؟
الشيخ : أي نعم صح، على رأي ابن مالك في محل جر بلدن ما هي بالإضافة، يرى أن لدن هي التي تجر، طيب معَ فيها لغتان يا صالح ما هما؟
الطالب : ... حروف الجر.
الشيخ : ما هي بحرف، ما هي بحرف اسم.
الطالب : بالفتح والسكون.
الشيخ : بالفتح؟
الطالب : والسكون.
الشيخ : والسكون، مثال الفتح؟
الطالب : من كان مع الله كان الله معه.
الفتاوى المشابهة
- مناقشة ما سبق أخذه من باب كان وأخواتها. - ابن عثيمين
- مناقشة ما سبق أخذه في باب ظن وأخواتها. - ابن عثيمين
- مناقشة عما سبق أخذه من باب كان وأخواتها. - ابن عثيمين
- مناقشة ما سبق أخذه من باب أعلم وأرى. - ابن عثيمين
- مناقشة ما سبق أخذه. - ابن عثيمين
- تتمة مناقشة ما سبق أخذه في أحكام إعمال ليس. - ابن عثيمين
- مناقشة ما سبق؟ - ابن عثيمين
- مناقشة سبق. - ابن عثيمين
- مناقشة ما سبق أخذه من باب اسم إن وأخواتها. - ابن عثيمين
- مناقشة ما سبق أخذه من الأبيات السابقة. - ابن عثيمين
- مناقشة ما سبق أخذه من الأبيات السابق شرحها. - ابن عثيمين